Инновационный продукт создан в ходе реализации программы ОЭР «Организация предпрофессионального образования школьников по направлению «гуманитарно-технологический класс» на основе интеграции основного и дополнительного образования» в статусе районной проектно-педагогической мастерской (с 10.01.2023г. по 31.12.2025г).
Инновационная деятельность ГБОУ СОШ № 316 направлена на разработку методического обеспечения предпрофессионального образования школьников по направлению «гуманитарно-технологический класс».
В пособии представлен практический опыт функционирования комбинированной системы предпрофессиональной подготовки по направлению «гуманитарно-технологический класс» и ранней профориентации детей «Мир новых профессий» с использованием ресурсов основного и дополнительного образования. В этой системе учебный предмет «Иностранный язык (английский)» является основным профильным предметом и предметом, на котором организована ранняя профориентация обучающихся «Мир новых профессий» со 2 по11 класс.
Инновационный продукт, представляемый на конкурс – учебно-методическое пособие «Мир новых профессий на уроках английского языка»
Аннотация к инновационному продукту
.jpg)
Пособие имеет следующую структуру:
Введение, в котором обоснована актуальность повышения качества предпрофессионального образования школьников, а также необходимость внесения изменений в профориентационную деятельность школы, представлены проекты Министерства просвещения Российской Федерации для создания единой модели профориентационной деятельности в образовательных организациях.
Основная часть учебно-методического пособия содержит информацию, касающуюся обеспечения организационной и методической готовности образовательного учреждения к модернизации профориентационной работы, дано описание инновационных инструментов профориентации, позволяющих ребенку ориентироваться в мире новых профессий. Для каждого уровня образования представлен список профессий для ознакомления на основе «Атласа новых профессий», даны рекомендации в какой последовательности лучше изучать профессии в соответствии с тематическим содержанием программы, описаны эффективные технологии для развития soft skills и надпрофессиональных компетенций – 2030 с учетом возрастных особенностей обучающихся. В пособии даны рекомендации по организации профориентационной работы на уроках английского языка в начальной, основной и средней школе.
Заключение, в котором описаны результаты и эффекты, полученные в ходе модернизации профориентационной работы в школе, представлены результаты апробации использования на уроках английского языка со 2 по 11 класс инновационного инструмента профориентации «Атласа новых профессий», а также отмечен большой потенциал образовательной программы «Английский язык» для развития гибких навыков необходимых в работе специалистов различных сфер труда.
В приложениях 1-12 пособия собраны методические разработки уроков английского языка для 2-11 классов, направленные на знакомство обучающихся с миром профессий будущего и демонстрирующие возможность применения инновационного инструмента «Атласа новых профессий» на уроках английского языка. В приложении 13 представлен виды профессиональных диагностик на английском языке, которые могут быть использованы для выявления карьерных интересов и способностей. В приложении 14 содержится список терминов (глоссарий). В приложении 15 представлена «Модель предпрофессионального образования по направлению гуманитарно-технологический класс».
Приложения пособия включают:
