Наименование комплекса оборудования  /  учебной лаборатории

Место расположения учебных мастерских /центров

Мобильный компьютерный класс
(15 ноутбуков, программное обеспечение, роутер, тележка – 2 шт.)

Технологическая проектная мастерская (ОДОД)

Мобильный лингафонный класс в составе:
1 - Портативный компьютер учителя, манипулятор-мышь,  комплекс сетевого тестирования - 1 шт
2 - Портативный компьютер ученика , манипулятор-мышь,  Комплекс сетевого тестирования - 15 шт
3 - ПО для лингафонного класса - 16 лиц.
4 - Наушники для аудио занятий - 16 шт.
5 - Тележка-хранилище с системой подзарядки с вмонтированной точкой доступа для организации беспроводной локальной сети в классе - 1 шт.

Центр компьютерной лингвистики

Интерактивный комплекс, 75 дюйм

Моноблок МПТ / Модуль кодирования включения / Клавиатура и мышь

Мастерская социального творчества

Ламинатор формат А4, 2 шт

МФУ  лазерное 6 шт.

Рабочая станция: 3 компьютера

(ноутбуки 2 шт.; 1 шт. стационарный компьютер: системный блок, монитор , клавиатура,  колонки)

Медиа центр «Мост»

МФУ цветное A3 с автоподатчиком
(тумба + комплект тонеров)

Мультстудия SEBICO GROUP 4

Медиа центр «Мост»

Портативная акустическая система
(колонка,микшер, микрофоны)                        

Комплект акустики  (В составе: микшер, микрофонная радиосистема с поясным передатчиком и петличным микрофоном, активная инсталляционная мониторная акустическая система, универсальный настенный кронштейн для инсталляции)

Кибернетический конструктор ТРИК Учебная пара (Набор по робототехнике для конструирования и программирования 

Модульный набор ТРИК для уроков технологии 2 шт.

Технологическая проектная мастерская (ОДОД)

Дополнительный набор проводов ТРИК

Конструктор модульных станков
(6 в 1, дерево)

Название учебного курса

Организация, проводившая курсы

Кол-во часов

Предмет /специализация

Количество учителей (работающих в проекте), прошедших обучение

Актуальные вопросы реализации Профессионального минимума в общеобразовательных организациях

ГБНОУ «Центр опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга»

36

Профориентация

8

К началу 2023-2024 учебного года в рамках проекта «Центр «Мир новых профессий» был создан и оборудован Центр компьютерной лингвистики.

Центр компьютерной лингвистики включает: 2 кабинета английского языка, 2 кабинета информатики и инфозону в рекреации школы.

В сентябре 2023 году установили и ввели в эксплуатацию следующее оборудование:

1) 2 мобильных лингафонных класса в составе (15 ноутбуков, программное обеспечение для лингафионного кабинета, роутер, тележка)

2) 2 Моноблока

3) 2  МФУ

4) 2 Интерактивные панели, 65 дюйм

Учащиеся со 2 по 11 класс на базе Центра смогут получить информацию о профессиях будущего, которые будут востребованы через 5-10 лет, а самое главное, смогут развивать надпрофессиональные компетенции - 2030 для новых профессий.

В 2023-2024 учебном году работа по ранней профориентации школьников «Мир новых профессий» ведется на уроках английского языка со 2 по 11 класс.

В центре «Компьютерной лингвистики» создана дополнительная цифровая среда «PROБудущее» и «Как попасть в свое будущее?», которая реализуется через QR – коды. Теперь наши школьники имеют дополнительный доступ к информации и знакомятся с ней на переменах.

О профессии компьютерный лингвист обучающиеся 10 класса узнают на курсе внеурочной деятельности «Компьютерная лингвистика», знакомятся с понятийным аппаратом теоретической и прикладной лингвистики, осваивают инструменты для анализа текста, учатся работать с корпусами текстов как на русском, так и на английском языке, работают с программами искусственного интеллекта.

https://disk.yandex.ru/i/hefbLrQ2y2GCEA

На базе Центра «Компьютерная лингвистика» учащиеся осваивают программу курса внеурочной деятельности «Гиды-переводчики», знакомятся с программой izi.travel и учатся в ней работать, составляют и размещают материал об объектах культурного наследия Санкт-Петербурга, а также приобретают необходимые коммуникативные навыки выстраивания речи и взаимодействия с людьми.

?

В этом году наши обучающиеся стали победителями и призерами региональной олимпиады «Гиды-переводчики».

В 2023 году мы заключили договор с ЦОПП и со следующего учебного года мы начнем реализовывать программу начальной профессиональной подготовки. Обучающиеся смогут на базе Центра «Компьютерной лингвистики» получать профессию – ассистент экскурсовода.

В 2023-2024 учебном году в ходе освоения курса внеурочной деятельности «Я учусь создавать проект» обучающиеся 4 классов выполняли познавательный групповой проект о профессиях будущего. Пользуясь возможностями Центра компьютерной лингвистики, ребята узнали о профессии «компьютерный лингвист», «урбанист-эколог» и др., а также об универсальных навыках, которые необходимы для освоения новых профессий. 

В 2023-2024 учебном году педагогами начальной школы был разработан и реализуется курс внеурочной деятельности «Азбука новых профессий».

Курс предназначен для обучающихся 1-4классов. В ходе изучения данного курса обучающиеся знакомятся не только с существующими профессиями, но и с профессиями будущего.

Программа курса также содержит специальный модуль, где запланированы часы на работу по развитию гибких навыков школьников. На занятиях в рамках этого модуля используется методическое пособие "Навыки будущего", в котором представлены различные игры для развития гибких навыков: критического мышления, коммуникации, креативности, координации.

В 2023 – 2024 учебном году учителя начальной школы провели цикл открытых уроков в рамках программы ранней профориентации: Шураченкова А.А., Евдокимова А.В. (математика), , Ильина И.Н. (окружающий мир) , Ишутина И.Ю., Горшкова Е.В. (русский язык)

Опыт организации ранней профориентации по обязательным направлениям Профминимума: «Урочная деятельность», «Внеурочная деятельность», «Работа с родителями» был представлен на ХIV Петербургском международном образовательном форуме, где наша школа стала презентационной площадкой по направлению "Профориентация".

В своих выступлениях педагоги начальной школы обратили внимание на созданные в школе организационно-методические условия реализации профориентационной деятельности и используемые инновационные инструменты профориентации, направленные на информирование обучающихся о профессиях будущего, развитие Soft skills, а также надпрофессиональных компетенций-2030.

В 2023-2024 учебном году на базе Центра «Мир новых профессий» начала функционировать профориентационная школа для родителей «Навигатор профессий будущего».

В этой школе родители узнают, как сопровождать процесс профессионального самоопределения ребенка и как грамотно оказать помощь детям в самом важном выборе жизни -  выборе профессии. Первые коллективные занятия в профориентационной школе вызвали большой интерес, теперь ее посещают родители наших школьников, которые обучаются в 2х – 11х классах.

Организаторами профориентационной школы для родителей являются специалисты Службы психологического сопровождения: Чистякова Светлана Вячеславовна и Горюнов Андрей Владимирович.

Родители учащихся начальной школы знакомятся на занятиях с «Атласом новых профессий». В рамках обучения родители готовят выступление о своей профессии для классного часа и на нем узнают, как изменится эта профессия через 5-10 лет.

Родители учащихся 5-9 классов узнают какие надпрофессиональные компетенции необходимо развивать ребенку для освоения профессий будущего, учатся планировать образовательную траекторию для осознанного выбора профиля обучения в 10-11 классах.          

Занятия для родителей в школе «Навигатор профессий будущего» проходят очно и в режиме онлайн.

К началу 2023-2024 учебного года в рамках проекта «Центр «Мир новых профессий» была создана и оборудована Технологическая проектная мастерская.

Технологическая проектная мастерская включает: 2 кабинета учебного предмета «Технология», кабинет учебного предмета «Индивидуальный проект» и инфозоны в рекреациях школы.

В сентябре 2023 году установили и ввели в эксплуатацию следующее оборудование:

1) 3 мобильных класса: 2 комплекта по 16 ноутбуков, 1 комплект из 26 ноутбуков, 3 роутера, 3 тележки)

2) 3 моноблока Патриот

3) 2 МФУ

4) Лазерный станок

5) 5 кибернетических конструкторов с дополнительными наборами проводов

6) Поле для робототехники

7) 2 модульных набора для уроков технологии

8) Конструктор модульных станков 4 в 1

9) 3D-принтер

10) 6 швейных машин

11) Коммутатор

В 2023-2024 учебном году обучающиеся 5-9 классов начали освоение образовательной программы учебного предмета «Технология» на обновленной материально-технической базе.

Учебный предмет «Технология» играет ключевую роль в предпрофессиональном образовании школьников. Программа «Технология» интегрирует знания по разным учебным предметам и формирует представление у подростков о конвергенции наук и технологий, обеспечивающих научно-технический прогресс. В рамках освоения программы происходит приобретение базовых навыков работы с современным оборудованием.

Обучающиеся 5-х классов осваивают навыки работы с 3D-принтером.

Обучающиеся 7-х классов работают на модульном станке 4 в 1.

Обучающиеся 10-11 классов работают с моделями, созданными из кибернетического конструктора на поле для робототехники.

В Технологической проектной мастерской создана дополнительная цифровая среда «Как попасть в свое будущее?», которая реализуется через QR – коды. Теперь наши школьники имеют дополнительный доступ к информации и знакомятся с ней на переменах.

На базе Технологической проектной мастерской обучающиеся успешно осваивают программы таких курсов внеурочной деятельности, как:

 «Я учусь проектной деятельности» 5-11 классы,

 «Программное 3D моделирование» 7-8 класс,

«Обслуживание компьютерной и оргтехники» 8 класс.

Особой популярностью пользуется программа отделения дополнительного образования «3D моделирование и макетирование» 6-9 классы.

В 2023 году обучающийся 8 «Б» класса Саховский Никита стал победителем регионального этапа конкурса детско-юношеского творчества «Неопалимая купина» в номинации «Технические виды творчества».

26 марта 2024 года наша школа представляла опыт организации предпрофессионального образования на XIV Петербургском международном образовательном форуме.